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小学作文潜水五篇【精选推荐】

来源:公文范文 时间:2023-02-27 19:36:01 推荐访问: 作文 作文(300字以上) 作文1

小学作文潜水1  我家里养了一条桔黄色的小金鱼,这条小金鱼*时一般不是待在原地休息,就是不停地上下左右游来游去。这激发了我的好奇心——鱼是怎么上下游动的呢?  我仔细观察,发现每当金鱼吐出泡泡时,它下面是小编为大家整理的小学作文潜水五篇【精选推荐】,供大家参考。

小学作文潜水五篇【精选推荐】

小学作文潜水1

  我家里养了一条桔黄色的小金鱼,这条小金鱼*时一般不是待在原地休息,就是不停地上下左右游来游去。这激发了我的好奇心——鱼是怎么上下游动的呢?

  我仔细观察,发现每当金鱼吐出泡泡时,它就沉了下去。我又发现,每当我去喂食时,金鱼就会浮上来,一吃完,就吐出一些泡泡,像是打几个饱嗝,又沉了下去,去休息了。鱼是靠什么浮沉呢?我上网查了一下资料,原来,鱼肚里大多都有一个鱼泡,这叫鱼鳔。鳔里充满了空气,有一个小管和鱼肠相通。鱼鳔在大脑的支配下可以由肠道给它供气,鳔涨大后,鱼就慢慢上浮;当鳔里的空气一部分倒流入鱼肠时,鳔缩小,鱼又开始下沉。由于鱼鳔充气或放气,使鱼体比重增减,从而实现了鱼体的灵活升降。

  我们人类也学习鱼类,1620年,笠尼利斯·德雷布尔在英国建成了第一艘潜水船——“隐形鳗鱼”号。这艘船用木质做骨架,外面包了层牛皮,船内装有很多羊皮囊。只要一只只打开皮囊,让海水流入,船身就开始下潜,一旦挤出皮囊中的海水,船身就上浮到海面。

  大自然真是人类的好老师,我们要向大自然学习!

小学作文潜水2

  我们三家人在大年初二时去了海南岛,在那里度过了快乐的七天,我们玩了许多活动,其中,我最喜欢潜水。

  潜水,是要到海下去的,当时在买票的"时候,我很拿不定主意,但是看见姐姐哥哥们都下去了,就决定也去了。

  我们先在换衣室里面把衣服全都脱了,在换上潜水的衣服,并每人拿了一个咬牙器。教练将我们要下水的知识全都告诉了我们,然后让我们坐上一艘游艇。

  到了,我们一个个有秩序的下了游艇,教练在我的背上背了好几样东西,然后让我下水,我的一只脚伸了出去,啊!冷飕飕的,我一节一节的往下走,突然,没台阶了,到水里了,我急忙咬上咬牙器,然后戴上眼眶,下水了。

  在水底,我看见了好多小雨,它们五颜六色,漂亮极了!我还看见了一些海藻,水草……大约游了半个小时,我就上岸了。

  海底世界真美!

小学作文潜水3

  今天,我们一大早起床准备去海南美丽的岛屿——蜈支洲岛。

  我们租了一辆车,开车来到了码头,坐上了船,船在大海行驶了大约20分钟左右就到了岛上,我在岸边就发现了很多小鱼在碧绿的海水里游来游去,我真想去捞上来,妈妈说:“等下带你去海底潜水,你就可以去抓鱼了。”我高兴地跳起来!

  一会儿我们来到潜水的地方买票,换上了潜水服,教练教了我们潜水的注意事项,就带着我们去潜水了。我背上了氧气瓶,跳下了海,看到了很多美丽的小鱼在我周围游来游去,仿佛我也化身变成了一条小鱼,在海里自由地游来游去,这感觉真的很美妙!在海底,我还看到了珊瑚,珊瑚摸上去软软的,它是小鱼的房子。我还见到了海蛇,抱住了一条大鱼。

  潜水太好玩了!下次我要带爸爸来玩。

小学作文潜水4

  暑假的一天,妈妈带我去海南岛,潜水。

  我和妈妈来到海南岛的西部─—西岛的秘密潜水基地。妈妈来到报名处,帮我报了名。

  我来到换潜水服的地方,找到了一件最适合我的潜水服,穿好了。又去找了一双大小和我的鞋子差不多的蛙鞋穿上,最后我背好氧气瓶去听老师讲关于潜水的知识。

  听完老师的讲课后,我找了一个教练。教练问我:“你是几年级的?”我回答说:“我是三年级的。”教练又问我:“你几岁了?”我回答说:“我9岁了。”接着,教练带我潜下去了,我一直往下潜,因为我不能用鼻子呼吸,要用嘴巴来呼吸,很不习惯,所以我非常的不舒服。我游了几下,看到了许多漂亮的小鱼、珊瑚、还有美丽的贝壳!我真想抓一条小鱼来,我把手往前一伸,手一抓,眼看就要抓到小鱼了,可是那小鱼非常灵活地跑走了,但是我并不灰心,我又看到一条小鱼在我胸前,我一抓,“怎么回事?”鱼又没有动,我怎么抓不着呢?我非常惊奇,马上游上来问教练:“教练,怎么鱼在我胸前没有动,我却怎么也抓不到呢?”教练说:“因为你戴的潜水镜是望远镜!”“原来如此!”

  这次潜水真好玩!我学到了很多知识。

小学作文潜水5

  时间过的可真快呀!转眼间,已经过了660年了,现在的我虽然是671岁,但还是像小孩子一样活泼。2666年在这一个科技发达的世界,我是一位有名的科学家。我和其他科学家共同研究、发明了世界上第一艘隐身潜艇。

  这艘潜水艇与众不同,他不仅能在水中自由自在地“游泳”,而且还能在陆地“穿梭”和在天空中“飞翔”。在海中,这种潜水艇会像“变色龙”一样,随着周围颜色变动而变动自己的外观颜色,这样鱼儿就不会被吓走。我们可以尽情地欣赏海底生物的美丽。在陆地上,这种潜水艇就变成了一种“瞬间移动”交通工具,可以自动躲避路上障碍,而且速度超快,大大节省时间。在蓝天上,他就是一只昂首挺胸的雄鹰,它不仅在生活中给了我们许多方便,而且还在军事方面立下了汗马功劳。有一次敌人侵略我们的国土,我们没有防备,被打得措手不及,只有使出秘密武器―隐身潜水艇,发射出跟踪鱼雷,准确地击中了敌人,把敌人打得落花流水,灰溜溜地逃跑了。

  2666年,我们发明的潜水艇保卫了祖国,这是一件多么令我感动的事呀!


小学作文潜水5篇扩展阅读


小学作文潜水5篇(扩展1)

——潜水小学作文10篇

潜水小学作文1

  今年暑假,我和哥哥怀着激动的心情到三亚玩。

  来到亚,自然少不了潜水这个项目,我们先坐船到潜水圣地----分界洲岛,这里是度假者的天堂,我见有很多人潜水,我们租了两件潜水衣,经过一个多小时的训练,终于要下海了,我坐上船来到海中央,穿上德国造的潜水服从船上跳了下去,先开始水很浑浊,用潜水手电筒也只能看见一些水草,我心惊胆战,潜到4米深的时候,整个海底世界全部展现在我的眼前了,突然撞到了一个硬硬的东西,是珊瑚礁!珊瑚上铺满了形形色色美丽的植虫动物,看着这些独特的景色,我惊呆了。海底的花,石,植物,贝壳类动物,一接触到被分解的光线,就会在边缘显出太阳的七种不同的颜色。

  在完全失重的条件下,我在水里游来游去,这时,哥哥一下子把我拉到10米深的地方,哇!一群“塑料袋”向我们游来,原来是一群水母。管状的"箱水母伸出它们蓝色的触须,一连串地飘在水中;原型的月牙水母打开乳白色的伞,套着蓝色框子,给我们遮住了阳光;在黑暗中,更有发光的球形水母,发出磷光为我们照亮。我看见一只章鱼仔沙子里,我本能的扑了过去,想抓住它,谁知道这家伙喷了我一脸的墨汁,还是跑了………我来到珊瑚礁,一看时间要到了,便游了上去,看见一个河豚,我按了他一下,一下子肚子就有皮球那么大,真有趣!

  潜水真好玩啊!使我终身难忘!

潜水小学作文2

  这次,我来到了海南岛,听说那里可以玩潜水,十分高兴,决定在这里一睹海底芳容。

  一到那里,美丽的景色就将我深深地吸引住了:蔚蓝的天空上飘着几朵白云,沉甸甸的椰子挂在高高的椰子树,人们也特别和蔼可亲。

  我来到了潜水地点——大东海。我们听导游说:“下面的海葵很有趣,你手一碰它,它就会立刻收缩起来,过一会儿才会漫漫地张开来,不过这只能摸,不能采……”我似懂非懂地点点头。

  一直听说舟山的冬天就是海南的盛夏,可我运气很不好,这次去恰逢海南数十年不遇的冷空气,穿上了潜水服,一试水,冷冷的,吓了我一跳。人家下水时我总要问:“水冷吗?”这次没人给我回答,反正虽冷却还能忍,我只好作罢。

  不管他,先下水再说。

  轮到我下了,我的心怦怦直跳。咕咚一下,我钻入水中,“哇!水好冷呀!”可没办法,为了去海底玩,只好忍着了。说也怪,起初冷,后来就慢慢的适应了。

  我跟着教练,背着重重的氧气瓶一下来到了海底。

  这儿的海可真蓝,如果我们的海是壶咖啡的话,那这儿的海就是杯绿茶了。

  触目所见,都是一片碧油油的,如同一大块蓝绸缎一般,又如会缓缓流动的`冻玉。咦,在我眼前往来晃动的那一大群五彩缤纷,不是怒放的鲜花么?怎么一下没影了,怎么那边又来了一大丛。

  啊,原来那是热带鱼,我只在电视中看到过,从没亲见的水下珍奇。

  鱼越来越多,有红的,蓝的,白的,黑的,黑蓝相间的……眼看鱼儿就在我眼前,手边大模大样的游动,我一伸手,想抓个俘虏,不想这鱼快得不得了,一下逃了,我又一抓,还是一样……

  “哎呀!”我呛水了,连忙伸出了上浮的手势,教练便把我拉到了水面上。我呼吸好了空气,又潜了下去。

  这回我摸到了珊瑚礁,看五颜六色的,挤得密密紧的珊瑚虫在水中一鼓一鼓的吹着气,软呼呼的样子,有趣极了。

  再看看弟弟,他都不敢潜到2米,这胖乎乎的小家伙,就会一个劲的吹牛,刚才还夸海口水他潜水多厉害,这下干瞪眼了,真可爱!我看到氧气瓶里的氧气快没了,只好依依不舍地上岸了。

潜水小学作文3

  小朋友们,你们到海里潜水过吗?你们知道潜水的一些基本要求和动作吗?也许大部分没有吧,因为我们内地根本就没有海。还是让我来介绍一下吧。 今天,我和爸爸妈妈来到了三亚的大东海潜水基地,看到湛蓝湛蓝的大海,我高兴极了,这可是我梦寐以求的地方了,望着这一望无际的水面,我有股冲动,立刻变成一条鱼遨游大海。当我将这想法告诉爸爸妈妈时,他们说:“傻孩子,你不用变鱼了,穿上潜水的装备就可以象鱼一样游了。”于是我很快就买了票,麻利地换上潜水衣,带上潜水眼睛,背上氧气罐,一旦准备工作都做完了,我要下水了。当然下水前是要培训的,教练员教给我们几个必备的动作,一个是表示不舒服的动作,手的四指并拢,大拇指指向不舒服的地方;一个是表示方向的动作,握拳伸出大拇指,上下左右指去就表示你要上去、下去、往左、往右;一个是表示可以的动作,就是*常的OK动作,大拇指和食指围成一个圈;最后就是危险物体不能触摸的动作――教练的拳头。然后教我们在水里呼吸,同时还告诉我们患有高血压、高血糖、心脏病等疾病的人不能参加潜水,除此之外,不论年龄大小都可参加。掌握这些知识后,我兴高采烈的跟着教练下海了,一米、两米、三米、四米,我慢慢的往下游,同时开始看见海里有各种各样漂亮的鱼向我游过来了,有蓝色、黄色、红色,还有上蓝中灰下红的鱼,但由于在水下不能说话,我没能问教练都是什么鱼,它们在水下可欢了,一会儿你追我赶的,一会儿悠哉游哉的,一会儿从我的手指缝中穿过,一会儿又来钻我的耳朵洞,弄得我痒痒的。我游着游者,突然有一群鱼不知怎的向我围过来,哦,原来它们以为我吐出来的泡泡是食物呢,这是教练后来告诉我的。同时在水里我睁大眼睛找珊瑚呀蟹呀贝壳呀,可再怎么找也没全部看见,只看到了色彩斑斓的珊瑚,还用脚试探着踩了一下,好家伙,它们都是硬邦邦的!我越潜越深,一直到了四米深的海里,但慢慢地,我的耳朵越来越痛,于是我就对教练做了一个上去的动作,同时也就结束了我的海底之游。

潜水小学作文4

  暑假期间我和妈妈来到亚龙湾,听随行的导游说:“这里有一个非常有特色的娱乐项目——潜水。”听着导游的介绍我迫不及待地想去试试。

  到了亚龙湾,工作人员首先给我们看了关于潜水方面的图片并简单的介绍了潜水的必备工具——潜水服和呼吸设备。我兴冲冲地穿好潜水服后感觉像穿了紧身衣一样;工作人员介绍说穿潜水服是防止被海里的石头划伤皮肤,这下我明白潜水服为什么那么紧了。接着他又教了我们一些简单的手势;因为在海里鼻子是被面罩罩住,只能用嘴呼吸,不能说话因此需要用手势来表达自己的想法。我想:那么重要的内容我一定要好好学。最后他告诉我们每个人都有一个随身教练,潜水教练会在下海前教你怎样使用呼吸设备。

  我们坐着快艇到了海中央一个简陋的棚子里,等候在那里的教练给每人系上了一个铁腰带,听说海的浮力特别大这个是帮助潜水人下沉的。潜水教练还帮每人背上氧气瓶戴上了面罩。终于下海了,兴奋的我跟在教练后面向海底游去,透过面罩我看到教练向四周撒了许多鱼食,成群的热带鱼快速地游来,它们来回穿梭在我和教练之间,好像在欢迎我们的到来。这时教练举手示意继续往下潜,很快我们来到海底,一簇簇珊瑚随着海浪舞动它们的手臂,在他们的四周还有一些贝类,眼前奇异的景象让我激动不已,我慢慢地走上前想仔细看看珊瑚的摸样,发现它们会时不时的吐出一些泡泡,伸手摸摸发现它们特别柔软。忽然从珊瑚后面窜出许多五颜六色形状各异的鱼儿,它们调皮地在我眼前游动,我忍不住想去抓几条但几次都没有成功。这时教练提醒我氧气不多了,催我返回海面。时间过的太快了!咳!但我只能依依不舍地坐快艇回到岸上。

  海底世界真有趣!我想长大后当一名潜水员每天都能和大海拥抱,去发现大海的美丽。

潜水小学作文5

  今天,我在海南岛三亚市的分界洲岛游玩。

  到了那儿,我们首先玩的是鱼礁潜水。我们穿上潜水服,带上游泳眼镜,背上氧气瓶……就和教练一起下潜了。海水很清澈,潜到三四米深时,我就被眼前的景象惊呆了,到处是珊瑚,有硬的,也有软的,还时不时的"有鱼在里头穿梭,像是在捉迷藏呢!

  软珊瑚在水下飘来飘去,五颜六色、各式各样的,多美丽呀!

  还不时的有鱼群从我身边掠过,但当我仔细观察海水时,发现有许多透明的水生物飘上飘下,我伸手,拿出水面一看“哇”,是一只透明的水母,我兴奋不已,第二次潜水时,我站在鱼礁上,去抓小鱼,小鱼在珊瑚丛中来回穿梭,突然,我摸到一个软软的东西,我看了一下,原来是一只小章鱼,后来,各式各样的水母、海蛰、海带,我都看见了……以前,只是在电视、报纸上见过五彩缤纷的海底世界和它们的身影,今天,终于亲身体验到了,收获真不小啊!

潜水小学作文6

  我8岁了,上三年级。说起难忘的事,还要回到20xx年2月,我第一次在大海里潜水。

  我跟着妈妈来到了大富利岛,坐着螃蟹船来到大海里,大人们一个个像只小虾一样跳到水里开始浮潜。妈妈给我找了个当地的教练,让他教我在水下呼吸。我好奇地用脚点了一下水,冰凉冰凉的,后面的人推了我一下,我看到茫茫大海害怕起来:大海太深了,够不到底,还可能有食人鱼呢。

  教练拉着我跳到水里,适应水温后学习憋气往海里看。我战战兢兢地把头探到水里一看,哇,超多鱼在我身旁游来游去,漂亮的珊瑚比书上还美丽,紫色的海星,鱼儿的嘴一张一合了好像在问我要东西吃。

  海底世界多么美呀!我再也不害怕了。我都不舍得上岸了。潜水真好玩呀!

潜水小学作文7

  一到海南美兰机场,我们仿佛一脚从冬天踏入春天。路边全是高大的椰子树和槟榔树,还有开满了火红花朵的木棉树。我迫不及待的让妈妈买了一个大椰子,新鲜的椰子汁让我喝个饱。第二天,我们来到分界洲岛,去体验潜水的奇妙感觉。我们先换上了潜水服,还得在腰上拴铅块,接着一步步下到水里,哇,海水太凉了。

  我的教练给我安上氧气瓶,教我怎么在水里用嘴呼吸。第一次潜到水里,我不习惯用嘴呼吸,但用鼻子一点氧气也吸不到,我差点窒息,浮出水面,我连忙扯开面具,深深吸了几口气。

  第二次,我鼓足勇气又潜了下去,一米,两米,三米——我刚朦朦胧胧看到珊瑚,一群色彩斑斓的热带小鱼冲过来,把我吓了一大跳,我还以为是大鲨鱼来了呢,连忙摆手示意教练把我拉上去。潜水结束后,我妈妈说再也不潜水了,我却说,我长大了还要去潜水。

潜水小学作文8

  我去了三亚这个美丽的"旅游城市,这个城市里水特别多,到处是小河和游泳池,就连我们住的酒店里都有一个大大的游泳池,我每天都会跟小伙伴到泳池里去玩一会儿。游泳只是我们游玩的一小部分,真正好玩的是在那大东海潜水。

  我们来到大东海,远远望去,大海一望无际,就像永远也到不了边一样。我们来到海边,海边的景色美极了,阵阵清凉的海风吹来,凉凉的,让人陶醉。我们乘坐游船来到海中央,登上了一艘*船,穿好潜水服,跟工作人员一起下到海里进行练习。很快我便学会了使用潜水工具,很轻松的就潜到了海底。在海底第一眼我就看到一个大大的圆圆的珊瑚,圆形的球上还有一个个长方形的图案,颜色呈肉色,摸上去滑滑的、软软的。在海底还有一排排珊瑚,长长的水草随着水波飘荡,给鲜艳的颜色增添了一点大自然的色彩,海底的景色真是另一番情景。

  每次回想起那次潜水的经历,就像是进入了人间天堂一般。

潜水小学作文9

  小狗笨笨一直想潜水。因为上个学期野鸭老师教它们学潜水,小猫花花、小白兔雪儿、小老鼠小灰……都挨个跳下水去学会了。笨笨等啊等,等啊等,终于轮到自己了,它认为自己没问题,可一下去却差点淹死,幸好老师把它拖上岸。因此,笨笨要学潜水,所以笨笨买了一套潜水器材。

  “哈哈!

  ”笨笨得意地笑了起来,“这回我可会潜水了。看!

  有潜水镜、氧气管、脚蹼……”“扑通”一声巨响之后是“HELP!”“HELP!”的呼救声。幸好小海欧把笨笨救上了岸,不然笨笨非呛死不可。

  “笨笨,你不是有潜水器材吗?怎么会沉?”小海欧问。

  “不知道。” “咦?奇怪,笨蛋!

  你没有氧气瓶!

  真笨,怪不得叫笨笨,你被人忽悠了!

潜水小学作文10

  我们三家人在大年初二时去了海南岛,在那里度过了快乐的七天,我们玩了许多活动,其中,我最喜欢潜水。

  潜水,是要到海下去的,当时在买票的时候,我很拿不定主意,但是看见姐姐哥哥们都下去了,就决定也去了。

  我们先在换衣室里面把衣服全都脱了,在换上潜水的衣服,并每人拿了一个咬牙器。教练将我们要下水的知识全都告诉了我们,然后让我们坐上一艘游艇。

  到了,我们一个个有秩序的下了游艇,教练在我的背上背了好几样东西,然后让我下水,我的一只脚伸了出去,啊!冷飕飕的,我一节一节的往下走,突然,没台阶了,到水里了,我急忙咬上咬牙器,然后戴上眼眶,下水了。

  在水底,我看见了好多小雨,它们五颜六色,漂亮极了!我还看见了一些海藻,水草……大约游了半个小时,我就上岸了。

  海底世界真美!


小学作文潜水5篇(扩展2)

——潜水小学作文

潜水小学作文

  无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的潜水小学作文,欢迎阅读与收藏。

潜水小学作文1

  暑假的一天,妈妈带我去海南岛,潜水。

  我和妈妈来到海南岛的西部─—西岛的秘密潜水基地。妈妈来到报名处,帮我报了名。

  我来到换潜水服的地方,找到了一件最适合我的潜水服,穿好了。又去找了一双大小和我的鞋子差不多的蛙鞋穿上,最后我背好氧气瓶去听老师讲关于潜水的知识。

  听完老师的讲课后,我找了一个教练。教练问我:“你是几年级的?”我回答说:“我是三年级的。”教练又问我:“你几岁了?”我回答说:“我9岁了。”接着,教练带我潜下去了,我一直往下潜,因为我不能用鼻子呼吸,要用嘴巴来呼吸,很不习惯,所以我非常的不舒服。我游了几下,看到了许多漂亮的小鱼、珊瑚、还有美丽的贝壳!我真想抓一条小鱼来,我把手往前一伸,手一抓,眼看就要抓到小鱼了,可是那小鱼非常灵活地跑走了,但是我并不灰心,我又看到一条小鱼在我胸前,我一抓,“怎么回事?”鱼又没有动,我怎么抓不着呢?我非常惊奇,马上游上来问教练:“教练,怎么鱼在我胸前没有动,我却怎么也抓不到呢?”教练说:“因为你戴的潜水镜是望远镜!”“原来如此!”

  这次潜水真好玩!我学到了很多知识。

潜水小学作文2

  看了这个题目,你可能会问:“‘潜水冠军’是什么东西啊?”哈哈,你猜猜看。“青蛙”,哦,不对,不对。它,就是一只——巴西龟。

  这只巴西龟的壳是藻绿色的,形状是由十三块六边形组成的椭圆,背上还有一道像山峰一样的突起;它的头和大拇指差不多大,略有些尖,眼睛后面有一块橙色的斑纹;它的肚皮覆盖着一块**的甲板,上面对称的图形好像原始部落的图腾;它还有粗短的四肢和尖尖的尾巴。

  这只巴西龟好像非常喜欢潜水,它一进入水中就好像鱼儿碰到了水,火儿遇到了风一样生龙活虎。它待在水下的时间特长,因此,便得了“潜水冠军”的美誉。

  我没事干的时候经常去玩巴西龟。记得有一次,我把它翻了个四脚朝天,它立刻开始乱蹬腿,但马上又停止了动作,一动不动,好似死了一般。过了一会儿,我等的不耐烦了,便伸出手想帮它一下,可它马上一伸脖子,四腿一蹬,便翻了过来。哼,原来它刚才是装的,真是一个不老实的家伙!

  这就是我家的“潜水冠军”,一只机灵又活泼的巴西龟。

潜水小学作文3

  今年暑假,我和哥哥怀着激动的心情到三亚玩。

  来到亚,自然少不了潜水这个项目,我们先坐船到潜水圣地----分界洲岛,这里是度假者的天堂,我见有很多人潜水,我们租了两件潜水衣,经过一个多小时的训练,终于要下海了,我坐上船来到海中央,穿上德国造的潜水服从船上跳了下去,先开始水很浑浊,用潜水手电筒也只能看见一些水草,我心惊胆战,潜到4米深的时候,整个海底世界全部展现在我的眼前了,突然撞到了一个硬硬的东西,是珊瑚礁!珊瑚上铺满了形形色色美丽的植虫动物,看着这些独特的景色,我惊呆了。海底的花,石,植物,贝壳类动物,一接触到被分解的光线,就会在边缘显出太阳的七种不同的颜色。

  在完全失重的条件下,我在水里游来游去,这时,哥哥一下子把我拉到10米深的地方,哇!一群“塑料袋”向我们游来,原来是一群水母。管状的箱水母伸出它们蓝色的触须,一连串地飘在水中;原型的月牙水母打开乳白色的伞,套着蓝色框子,给我们遮住了阳光;在黑暗中,更有发光的球形水母,发出磷光为我们照亮。我看见一只章鱼仔沙子里,我本能的扑了过去,想抓住它,谁知道这家伙喷了我一脸的墨汁,还是跑了………我来到珊瑚礁,一看时间要到了,便游了上去,看见一个河豚,我按了他一下,一下子肚子就有皮球那么大,真有趣!

  潜水真好玩啊!使我终身难忘!

潜水小学作文4

  今年暑假,我来到了慕名已久的海南三亚。盛夏,是海南旅游的淡季,人还不多,街道上也十分宁静,正好可以静下心来欣赏这独特而美丽的南国风景。

  海南的海水清澈美丽,来到这里不潜水实在是太可惜了。为了不留下遗憾,我们一家人来到了潜水圣地——分界洲岛。这里有许多水上娱乐项目,我选择了相对比较安全的水下摩托艇,老爸老妈则去挑战难度更高的堡礁潜水。换好潜水服,我和爸爸妈妈就兵分两路,各玩儿各的去了。水下摩托艇和陆地摩托不同,样子就像一个带头盔的摇摇椅,发动起来可以在水底自由穿行。我忐忑不安的爬上这个怪模怪样的大家伙,教练推着我开下水去。大约过了两分钟,终于到了海底,眼前清晰了,柔柔的海水轻轻流过我的腿、腰,最后是脖子。海底静静的,美美的,仿佛可以洗去一切烦心事,我紧张的心情顿时放松下来。透过头盔看这美丽的海底世界,我立刻被迷住了:海水那么清、那么蓝,成群的鱼儿自由自在的游来游去,脚下是一簇簇五颜六色各种形状的珊瑚,随着水的律动翩翩起舞。我伸手去捉一只黑白条纹的小丑鱼,可我的手还没触到这可爱的小家伙,它就飞也似的游走了,消失在蓝色的大海中。

  半个小时很快过去了,我只好依依不舍的和这些海底的“小朋友们”说再见了!美丽的分界洲岛,可爱的海底世界,我会记住你们的。

潜水小学作文5

  到海南,潜水该是必选项目。

  潜水前教练先教会我水下的手势,我戴上咬嘴,背上氧气筒,教练带着我跳下水。每当我在水下吐气时,咬嘴边会出来一团泡泡,真是好玩。我跟着教练潜入海底,水下面都是许多石头迷宫,我踩着碎石前进。教练带着我走到一块大石头前,指了指上面粘着的一个海螺,我不知道是要干什么,傻傻地点点头,教练走到海螺边,摸了摸海螺壳下面露出来的白白的东西,海螺好像特别怕教练,下边白白的东西“嗖”的一下往回缩了一点;我顿时来了劲,也伸手摸了摸,那东西又往里缩了点,这轻轻的软软的滑滑的应该是海螺肉,我兴奋极了,把那个东西乱摸一通,最后把它给摸没了。

  我还见着了海星,这真是一个“巨星”,长度有五十厘米左右,我见它趴在地上,用力一踢,“巨星”被我踢飞起来,在上空翻了个身,落在地上,我上前一瞧,它整个身子都反过了,但“巨星”反应敏捷,扭动五条触手,先将自己的三条触手翻回去,又用力弹起另外两条,最后整个身子都翻转回来,我不禁赞叹,“巨星”太厉害了,让我长了不少见识。

  在水中,感觉自己太自由了,像一条鱼。但时间久了,我的头有些晕,我想起潜水前的培训上讲到,高水压会使人呕吐、头晕,我连忙晃来晃去地朝教练打“头晕”的手势,教练赶忙把我带到浅水区。

  出了浅水区上岸,我脱掉潜水衣,却是意犹未尽,潜水让我在海底有了鱼一样的感觉,还近距离观察和接触了海底生物。

潜水小学作文6

  每个人都有自己的梦想,假如没有梦想,那我们的生活一定会像沙漠一样索然无味。

  我是一个*凡的小学生,但有个不*凡的梦想,那就是当一名——潜水员。每当从电视上看到潜水员在海底拍摄的一些美丽的珊瑚图片时,我被陶醉了;每当看到潜水员在海洋中与鲨鱼共舞时,我被迷住了;每当站在海边,抒情的浪花在无边无际的海面上伸展着她那婀娜的身姿时,我被吸引住了。

  每当我想到可以到江河湖海中与鱼儿玩耍时,我就立志要解开海洋中尚未解开的谜团。我要像春蚕一样,将最后一根丝都吐出来贡献给人民。我要尽最大能力为人民来解开这些谜团。我相信问号是打开任何科学大门的钥匙,但我更相信:只要有问号,就一定会有句号来结束它。我决定一定要好好学习,从现在开始打好知识基础,努力解决学习中的一些问题,用这样的方法来让我走向潜水员的路。条条大路通罗马,我相信天才潜水员可以成功,但不是天才潜水员的我,可以笨鸟先飞,一定也可以成功!

  我们既然有梦想,我们就该有梦必圆!

潜水小学作文7

  我家里养了一条桔黄色的小金鱼,这条小金鱼*时一般不是待在原地休息,就是不停地上下左右游来游去。这激发了我的好奇心——鱼是怎么上下游动的呢?

  我仔细观察,发现每当金鱼吐出泡泡时,它就沉了下去。我又发现,每当我去喂食时,金鱼就会浮上来,一吃完,就吐出一些泡泡,像是打几个饱嗝,又沉了下去,去休息了。鱼是靠什么浮沉呢?我上网查了一下资料,原来,鱼肚里大多都有一个鱼泡,这叫鱼鳔。鳔里充满了空气,有一个小管和鱼肠相通。鱼鳔在大脑的支配下可以由肠道给它供气,鳔涨大后,鱼就慢慢上浮;当鳔里的`空气一部分倒流入鱼肠时,鳔缩小,鱼又开始下沉。由于鱼鳔充气或放气,使鱼体比重增减,从而实现了鱼体的灵活升降。

  我们人类也学习鱼类,1620年,笠尼利斯·德雷布尔在英国建成了第一艘潜水船——“隐形鳗鱼”号。这艘船用木质做骨架,外面包了层牛皮,船内装有很多羊皮囊。只要一只只打开皮囊,让海水流入,船身就开始下潜,一旦挤出皮囊中的海水,船身就上浮到海面。

  大自然真是人类的好老师,我们要向大自然学习!

潜水小学作文8

  这个周末爸爸带着妈妈,我还有弟弟我们全家一起去海边玩。来到海边的一个小岛上,我们乘着小船来到了小岛之上。一路上我望见大海无边无际,海水碧蓝,心里特别的喜欢。心想,这次算是来对地方了!

  等我们来到了目的地之后,爸爸告诉我这里有潜水的地方,你要不要去学学潜水?我不假思索的告诉爸爸,当然要去啦!一边说一边欢呼起来。于是爸爸带着我来到了潜水的地方,工作人员帮我换了一件潜水服,带上了氧气瓶。我俨然就是一个小小的潜水员了!当我全部准备完毕之后,教练带着我潜入了水中,我任意的舒展自己的四肢自由自在的在水中遨游起来。水中有红色的金色的粉红色的美丽的珊瑚,有的像小山有的像小树还有的像小兔子。我忍不住去摸了一摸,水中除了有珊瑚还有许许多多的海洋生物,附近有水母金鱼还有许许多多我叫不上名字的生物。我在海底下东摸摸西找找,可是过了不一小会儿我就觉得我的耳朵有点疼,于是依依不舍地跟随教练浮出了水面。

  真的是一次有意义的旅行,潜水真的是特别好玩的!

潜水小学作文9

  清澈的水里冒着透明的白泡泡,越来越近,才看到水底有一个潜水艇。

  潜水艇是怎么发明的呢?原来是人们从海豚身上得到了启示.

  海豚是在水里的,能潜到水底下,它是

  怎么做到的?难道它有潜水的工具吗?它又是怎么从水底航行的?

  为了弄清楚这个问题,科学家做了一次试验。在一个水流冲击力很大,水又深的地方,把海豚放进去,可是海豚依然能往前走。

  再这不久,又做了一次试验。这次是按海豚的形状做了一个潜水艇,又做了一个慢的潜水艇相比,发现圆头的跑的快。

  两次不同的实验,发现海豚能轻松地超过轮船,是因为海豚的头是圆弧形的,而恰恰圆弧形受到的阻力最小。

  科学家又经过反复观察,终于揭开了海豚为什么能飞速的升落。是因为海豚身体大,阻力小,能轻而易举的升落,用尾巴一拍打水,利用水的托浮力,逐渐上升,就可以飞速地升落了。

  科学家模仿海豚的形状,潜水艇改成圆的,这样潜水艇就可以很快行驶了,还能随意上升下降。海豚,让科学家走到潜水艇的最高境界。

潜水小学作文10

  寒假里,爸爸妈妈带我去热带城市三亚旅游。三亚真美呀!天空像蓝宝石一样透亮,还有成片的椰子林,洁白的沙滩和湛蓝的大海,令人流连忘返。其中,最让我难忘的就是海底潜水。

  在分界洲岛上,我尝试了以前从来没玩过的项目----潜水。换好潜水服之后,我穿上了潜水背心,背上氧气瓶,到了下海的地点。面对茫茫大海,之前的向往和兴奋突然消失了,我开始有点害怕了,不敢潜入海里。跟着教练做了几次练习,我这才慢慢潜了下去。我看到了一个多彩缤纷的水下世界!海底的珊瑚五颜六色、千奇百怪,有的像扇子,有的像鹿角,还有的像一棵棵小树各种各样的小鱼,都穿了漂亮的花衣裳,在珊瑚群中穿梭自如,犹如马路上行驶着一辆辆五颜六色的汽车。还有一些奇形怪状的大石头,有的像举着法杖的法师,有的像连绵的大山,还有的像三角形屋顶的房子我这才发现,原来潜水并不是那么可怕,反而充满了乐趣,如果不潜水,我怎么能看到如此有趣的海底世界呢?然而,时间很快就到了,我只好恋恋不舍地结束了潜水。

  这次潜水之旅多么令人难忘,不仅让我看到了奇妙的水下世界,还让我亲身体验了大海的广阔与包容。以后有机会我一定会再次潜水。

潜水小学作文11

  我们在海南的第二天,就去了三亚市潜水,我和哥哥、弟弟换上了时尚的潜水服,和妈妈告别后,就疯狂地向码头奔去了。

  到了码头,海风轻拂着我的脸,一丝寒意扑面而来,这时,快艇已经到了,我利索地跳上快艇,“嘟嘟嘟嘟”向大海深处驶去,“马力可真大啊!”我说道。总算到了,我怀着激动的心情,迫不及待地跳了起来。那里的教练教会了我们一些手势以及应急措施,终于轮到我了,我背上氧气瓶,咬上咬嘴,“扑通”一声跳下水,教练接着教我在水里如何呼吸,我很快就明白了。

  然后他就和我一起下潜,“我看到珊瑚了!”我下意识地要喊,可刚一张嘴就喝了一口水,真惨啊!教练陪我浮出了水面,稍加整理后,我们又下去了,下面是雾蒙蒙的一片,我随手一摸,竟然碰到了一个硬硬的东西,仔细一看,原来是珊瑚啊!这时,我又看见一大群鱼游过来了,可我一个也没抓着,我刚想尽情的玩的时候,潜水的时间就到了。我恋恋不舍地离开了在蔚蓝的大海的怀抱。

  这次潜水真棒啊!

潜水小学作文12

  我很喜欢游泳,所以也盼着暑假到来。但是在游泳上,我却有个小缺点,就是不敢潜水,游个蛙泳还仰着个头。不知情的人还以为是后面有仇人追杀我呢!样子很是滑稽!

  在一个星期前,我终于下定决心要学习潜水了。我戴上了游泳眼镜。戴上眼镜的我,异常欢喜,像是得了件宝贝似的,欢蹦乱跳。一会儿潜潜水,一会儿又在水下憋憋气,一会儿又在下面看看别人的小脚丫,甚至过一个浮标都要潜水过!

  我和爸爸玩了个游戏,我们依次往水下抓对方的脚,并用20秒的时间,看谁能坚持过了20秒,谁就是赢家!“我先来!”我一头扎进水里。看着水下,白色的瓷砖、爸爸的大胖腿,我的心情十分舒畅。“好,开始数了!1、2、3、4……14、15、16……”,我坚持不住了,把憋住的气都吐了出来。“呼噜……呼噜,啊”我急忙站起来,大口大口地呼吸空气。这时我才发现,戴上了游泳眼镜后,我学会了潜水!

  我非常高兴自己又学会了一项新本领,同时,我也要好好爱护游泳眼镜!

潜水小学作文13

  我从小就喜欢看军事武器方面的书,看到现在的探测潜艇实在是太普通了,有些事情更本做不了。比如:去深海里采集珍贵的样本,它就会因为水底压力太大而不能下降,还有在采集样本时可能会遇到大型食肉鱼类的进攻,再就是在行程中会遇到岩石的挡路,最有可能的还是在深海里迷路等多种情况。

  而我发明的这个探测潜艇就可以解决这些情况,它是用超耐压钢铁做的,而且内部还装有高级微型导航电脑装置。

  要是你让它去深海里采集一种很珍贵的样本,就可以把样本名称输入进电脑程序里,它就会自动下潜去采集样本。无论在多深的海里都能进行正常的工作。如果在行程中有岩石挡路的话,那么探测潜艇的下部就会自动弹出一个超高能钻头把岩石粉碎。还有岩石在采集样本时,如果遇到深海里的大型食肉鱼类攻击的话,探测潜艇的后部又会弹出一个枪口,它的里面装的是非致命*头,只要发射它就会自动打中目标。就这样探测潜艇采集完毕样本后,它就会火速返回去。

  同学们,我的发明怎么样?我相信在不久的将来它一定能制造出来,为我们的科技发展做贡献。

潜水小学作文14

  我有许多照片,但是有一张照片让我十分难忘,我穿着西瓜图案的衣服,徜徉在美丽的海南。

  有一次,我和妈妈去海南的三亚玩,那儿是茫茫的大海,海里有许多的小鱼游来游去,妈妈要去游泳,我也想去,可是我太小了,我只好去玩别的,我向远处一看有一艘潜水艇,我就向它奔去,远看潜水艇像一条蓝色的海豚,在阳光向闪动蓝色的光辉。

  我一进潜水艇冷极了,像是在北极一样,冷极了。我看见潜水艇的门在上面,要通过梯子下,才可以走进里面,座位上有气体,好象是空调吧,潜水艇的左右都是门,脚下是潜水服,好象是用来逃生的,潜水艇的控制台上有许多密密麻麻的小键子,好象很难控制,我感觉那些驾驶潜水艇的叔叔真是很厉害,在潜水艇的旁边海域有一个百米速度的图案,好象是潜水艇的速度吧,潜水艇犹如大海豚在水中慢慢游动,那感觉就像做在沙发上一样舒服,爽极了,我在里面可以看见小鱼、小虾、海星等许多小动物,海洋世界可真奇妙!

  只听“喀嚓”一声,妈妈给我拍下了这张珍贵的照片——一张我与潜艇的合影。

潜水小学作文15

  我非常向往大海,更喜欢海底的珊瑚和鱼儿。这次去海南旅游,,我就可以潜入海底与珊瑚作伴了。

  中午的太阳像一只凶猛的火龙,向大地吐出一团团的火焰,今天可是潜水的好天气。要穿潜水服了,我仔细地打量了一下潜水服,发现它和泳衣不一样,它比泳衣厚得多,而且穿在身上又重又冷,湿漉漉的。穿上了它,我就好像变成了小企鹅,一摇一摆的。要下水了,我抓住扶手,慢慢地向大海走去。我一投入大海妈妈的怀抱,教练就把氧气筒套在我背上,和我说说笑笑,放松我的心情,但还是不能缓解我的情绪。我怕掉进海里,被海水淹死,我还怕潜海时氧气连接线被小鱼小虾咬断。教练帮我戴上潜水镜和呼吸器,我就潜入海中,开始我*生第一次的海底之旅。

  一入海,小鱼小虾们就排队欢迎我,我游上了“舞台”,珊瑚小粉丝挥舞着软软的荧光棒欢迎我的到来,受宠若惊的我,向它们鞠了一个躬,就开始演唱了。小鱼小虾们也是我的忠实歌迷,它们自组团队,拍着鱼鳍,摆着胡须,翘着尾巴,成了我的伴舞。可惜这明星梦只持续了几分钟,我就被迫浮上了水面。多么美妙的海底生活呀!我真想永远和它们待在一起唱歌、跳舞、做游戏。

  潜水可真快乐!


小学作文潜水5篇(扩展3)

——潜水之旅小学作文

潜水之旅小学作文1

  寒假里,爸爸妈妈陪我去三亚玩。因为我们是团队行的,所以去了很多地方,例如:美丽的亚龙湾、漂亮的西岛、游泳胜地大东海、有爱情故事的鹿回头山顶公园、被誉为天之尽头的天涯海角……其中我最喜欢的还是亚龙湾的潜水。

  通过潜水我明白了一个道理:做任何事要勇敢,只有做了,才能体会到成功后喜悦的心情。


小学作文潜水5篇(扩展4)

——学潜水作文3篇

学潜水作文1

  学潜水做梦也想不到,去年暑假,妈妈居然带我这个旱鸭子去游泳。我和妈妈来到水库旁边,嗬!这里似乎比往年更热闹,水里、岸上,处处都是穿着五颜六色游泳衣的人。他们有的在碧波中自由自在地嬉戏、玩耍;有的坐在岸边谈天、休息,热闹非凡。妈妈带我来到浅水区,她拉着我的手沿着楼梯下去。水浸到胸口,有一种凉丝丝的感觉,觉得轻飘飘的`,好像整个人都要浮起来了。

  妈妈说:“今天,我来教你潜水!”开始,我不敢把头钻到水里,可当我看见身边的小伙伴个个像鸭子似的,一会钻进水里,一会有伸出来,让我好不羡慕,我想,他们像鸭子一样,我总不能做旱鸭子吧!于是,我鼓起勇气,深吸了一口气,再屏住呼吸,一头钻进水里。当我钻出水面时,妈妈对我说:“不赖嘛!就这样做!”这下我更大胆了,潜了几次后,我不但敢沉在水里,还敢吹泡泡呢!直叫我周围的小伙伴羡慕不已。过了好久,我玩累了,便躺在游泳圈上,微风轻轻地飘着,游泳圈晃啊晃啊。不知不觉,夕阳染红了半边天,水面上闪闪发亮,好像洒上了金丝碎银,真美啊!


小学作文潜水5篇(扩展5)

——海底潜水作文 (菁选3篇)

海底潜水作文1

  海南的第一站是去海底潜水,我们来到潜水的地方,买好票后,我坐在凳子上认真地听着讲解员阿姨的话:“首先,到海底之后,不能用鼻子呼吸,只能用最嘴巴,并且要深吸慢吐。如果下水了,你觉得很好,就摆个OK的手势;有点难受就把大拇指朝上;如果耳朵受不了了,就使劲捏鼻子,就像乘飞机解决耳鸣的方法一样,或者揪教练的耳朵,这样他就知道你不舒服,会带着你浮出水面;假如有一种珊瑚在你面前,教练把拳头放在你前面,那就表示这珊瑚有毒,你不要去碰它。”听完讲解员阿姨的话,我终于明白该怎么潜水了。

  我们一家三口换好潜水衣和鞋子,到了码头等快艇,“哇,好多小鱼啊!”因为我特别喜欢动物,所以才会大叫起来。

  快艇来了,司机把我们送到了另一座小岛上。我们一个个都背着氧气瓶下了水。刚开始,我有点害怕,不敢沉下去,心怦怦地跳个不停。教练用力地把我压下了水面,我的心情变得更加紧张了。慢慢地,我适应了这样的情景,紧张的心变得*静了。各种小鱼、五颜六色的珊瑚、海胆都清晰的展现在眼前。我在大海妈妈的怀抱里,好像一条小鱼在自由自在地游来游去。忽然,我感觉耳朵好难受,我想起了讲解员阿姨说的话,我使劲捏鼻子,耳朵终于好受了些。

  眨眼间,半个小时过去了,我们都要上岸了。我心想:潜水可真有趣啊,下次我还来。

海底潜水作文2

  杭州的寒假里天气冷极了,所以温暖的海南岛成了人们旅游的最佳去处。

  一年级时我曾去过三亚,具体游览了哪些地方我已经有点忘了,所以这个寒假我绝对不会放过这个好机会。 来到海南岛,我轻装上阵:瞧,我身着一件短袖体恤,下装是一条短到膝盖的中裤,身上唯一的冬天迹象就是手上的冻疮了。

  在三亚理所当然要去看海喽。我们一家来到了著名的亚龙湾,我和爸爸还要参加一项刺激的项目——潜水,这可大大地勾起了我的好奇心。

  过了一会儿,从更衣室里走出一个“蛙人女孩”——没错,那就是我!看起来神气的我内心却很害怕,生怕在海底呼吸困难…… “怕什么?这么多人都去潜水呢!”爸爸给我鼓劲儿。令人兴奋又令人紧张的时刻到来了!我小心地扶着栏杆,缓缓地下了水,不,应该是下了大海。指导我的教练像个非洲人,牙齿排列很不整齐,模样很逗。他先让我适应一下大海的温度,然后给我套上一个沉重的物体。我想那一定是氧气瓶吧。接着我戴上了潜水镜和氧气罩。

  教练对我说:“潜水时要用牙齿紧紧咬住氧气罩,这样可以正常呼吸,但是要注意不要用鼻子呼吸,而是用嘴呼吸。我们来试试看吧!”我动心了,连忙把头埋到海里去。“真的能正常呼吸呢!比游泳轻松多了!”我一边低头欣赏各种各样的海底生物一边想。

  就这样练习了几次水下呼吸后,我就迫不及待地要潜水了。告诉你们,我还在海底拍了录像呢!看,我已经来到了海底。我看见一些五颜六色的小鱼好奇地朝我游来,还围着我转来转去,似乎一点也不怕我。我洒了一些鱼食,小东西们就你争我夺,几秒钟就吃完了一份。看着他们的快活劲儿,我也很高兴。 看够了鱼,我就欣赏起珊瑚。珊瑚的颜色非常多,有紫罗兰、苹果红、粉红等,真令我大开眼界。我用手一摸,那珊瑚似乎有些害怕,左右摇摆了一下。不同的珊瑚不仅有不同的色彩,而且有的珊瑚像岩石一样硬邦邦的,有的软绵绵的。潜水结束了,可我还是意犹未尽。回到岸上,我心里想:“观赏到这么美的景色是因为我有勇气。假如我当时因为害怕而放弃潜水的话就太遗憾了。”告诉你们一个小秘密哦,我妈妈因为没去潜水正在后悔呢!

海底潜水作文3

  今天,我们了来到了三亚,三亚是海南最好玩的地方,沙滩洁白细腻,海水湛蓝湛蓝的,海浪轻轻地打在沙滩上,天上万里无云,向远处望去海天一色,一看见这样的美景,我就迫不及待地想下水去玩,爸爸拉住我的手说:“等会儿还有潜水呢,比游泳更刺激!”“啊,真的?”我的眼睛一下子睁得好大。

  我们换好潜水服,听教练讲课,他教我们潜水的专业手势和下水后人有哪些正常反映,这时我的心情忐忑不安。当坐上快艇,向离岸200米的潜水区驶去时,我真想快点到那里啊!终于轮到我下水了,真是又兴奋又紧张,我真的要到大海里去了!我向老爸老妈挥挥手说:“我先下去啦!呆会儿海底见!”

  当我跳下水时只感到水很清凉,可是脚踩不到底,真有点害怕呀。教练鼓励我说:“我会帮你控制沉浮的,你不用害怕的。”我鼓足勇气把头闷进水里,很快就适应了呼吸,也就不害怕了,只想向下潜,想看清海底。刚才在沙滩边看到的海水是一浪比一浪高,涛声阵阵,没想到海里是那样的*静,那样的安静,听到的只有自己的呼吸声。突然我看见爸爸妈妈就在前面向我招手,而且人看上去很大!原来是光线照海面折射到海里的物理现象。

  我游向更深的海,我看见了一些像树杈一样的珊瑚,五颜六色的,一群群神仙鱼在珊瑚间玩耍,这些鱼我只在花鸟市场里见过,可是现在它们就在我身边,向我游来,我伸出手让它们从我的手掌上游过,教练发现了一群水母便随手抓来一个让我摸一摸,我小心地捏了一下水母,感觉它像果冻一样,并不是我想象中的跟海绵一样软。我把手轻轻放开,水母收缩了一下就游走了。接着我又发现了一些海葵,我用手势告诉教练我想下去看看,教练也用手势告诉我,海葵许看不许摸,我用手势说:“ok!”啊!海葵漂亮的触角随着水流一摇一摆的,好像是在向我们点头呢!我正看得入神时,突然海葵不见了,眼前是蓝天和白云。哦!原来时间到了,我只花了三秒钟就回到了海面!我不能再做“鱼”了。可我还没看够呢!我心想,美好的时光为什么过得这么快?

  回到船上,爸爸问我感觉怎么样,我说:“爽!我还想下去一次!看看尼莫和他老爸!”


小学作文潜水5篇(扩展6)

——租赁合同:租用潜水船及潜水人员合同 (菁华1篇)

租赁合同:租用潜水船及潜水人员合同1

租用潜水船及潜水人员合同

  根据《经济合同法》和《海上运输市场组织管理办法》的有关规定。特制定以下条款,供双方共同遵照执行。

  施工单位    (简称甲方)   潜水船单位   (简称乙方)

  一、甲方根据施工需要,租用乙方船及潜水的人员,租用潜水组任务:主要承担水下工程作业。

  二、租用潜水组共  组每组需配  人(包括潜水人员2人),潜水船组的交接地点为  港。

  三、租费规定:经甲、乙双方协商定为每组月租费  元(包括潜水人员的津贴  元)租费每月结算一次。均由山东省海上民间运输管理处的票据,统一结算划拨。

  四、租用期限:自  年  月  日至  年  月  日止,如合同到期,工程继续需要,应按期续合同,否则调回另行安排。

  五、潜水组施工作业中的责任划分:

  1.乙方必须按照合同规定配齐潜水组人员、潜水设备,船只及设备的使用保管由乙方负责。施工作业中如因乙方技术操作不当造成损失应由乙方负责。但因甲方施工设备不良和操作不当给乙方造成损失,由甲方负责。

  2.潜水组必须服从甲方调动,如因乙方责任或不服从调动而耽误施工生产满一天者,按日扣罚租费  元。

  3.潜水组在租期内,因天气影响或甲方其他原因影响潜水作业,应照收租费。

  4.潜水组人员不得擅离职守,如擅离者,应追究责任,并按期扣出每组每日租费  元。

  六、潜水组人员的劳保用品及生活安排问题,经甲、乙双方协商决定,潜水作业必要的防护用品  等按照甲方的标准统一发放,潜水人员的食宿住地甲方负责安排。生活费用及粮食供应由乙方负责。

  七、潜水作业人员的医疗费均由乙方负责,但由于甲方施工和水下作业整*等设备不良或操作造成乙方潜水人员伤亡,其医疗费由甲方负责。

  八、本合同自签订日起生效。

  九、若有未尽事宜,经双方根据“合同法”和有关规定,协商补充条款。

  十、本合同一式十份,正本三份,副本七份,正本甲、乙双方各执一份,船管处一份,副本报银行、建设银行、工商行政管理局登记备案。

  甲方 签章     乙方 签章     主管机关签章   负责人       负责人   开户银行帐号    开户银行帐号   年 月 日     年 月 日     年 月 日

租赁合同:租用潜水船及潜水人员合同
小学作文潜水5篇(扩展7)

——第一次潜水_小学作文 (菁选2篇)

第一次潜水_小学作文1

  小时候我最喜欢动物,我知道海底的珍稀动物要比陆地多得多。我向往着有那么一天可以潜入海底,去体验一下海底的滋味。终于海南之行使我梦想成真。

  在潜水员教我几下简单的潜水动作后,我既兴奋又紧张地穿上紧身潜水衣,戴上潜水镜,套上厚实的橡胶鞋,最后背上笨重而又必备的氧气瓶。我心里略有一丝恐惧:海底会不会有危险?但不容我多想,我和潜水员已慢慢地潜入海中。

  入水后,我感觉身上的所有器械和身子都一下子变轻了。我瞪大着眼睛,环视四周,海底的光线没有海面上那么刺眼,显得十分柔和,恰好把海底照得清清楚楚。再往上一看,海水的`波浪与光线美妙地结为一体,海面像一块块拼图拼起来一样。周围一片蔚蓝的海水,安静得好像时间停止了。

第一次潜水_小学作文2

  暑假来了,在一晴空万里、风和日丽的日子,我和爸爸还有几位叔叔来到了美丽的海边,我们可不是来戏水游玩的,而是来做一件特别的事——浮潜。

  这是我第一次浮潜,感觉既紧张又兴奋。在潜水教练的指导下,我穿好了潜水衣,救身衣,戴上头部面罩和蛙镜,穿上防滑鞋,待一系列装备穿好之后身上感觉沈甸甸的。这时我拉着长绳、抱着救生圈在潜水教练的带领下,慢慢游向了无尽的海底深渊。

  猛然睁开眼睛,璀璨的海底世界瞬间映入眼帘,有清澈蔚蓝的海水,有五颜六色的珊瑚,也有自在悠游的鱼儿,还有扭头摆手的海星,太美了,令人不禁赞叹海底的壮阔与奥妙!

  我看着看着,忽然想起了一件事情,曾有媒体报导不是说海底的垃圾多得惊人吗?但我已经游了一段时间了,连个塑胶袋也没发现,干净无比,更让我的心中为冠上了一个称号“仅存的净土”。

  这次浮潜还令我印象深刻是:让我浑身不舒服的一个场景——数十只挤成一团的不明海底生物一起蠕动牠们矮小的身躯,犹如一窝土黄色的毛毛虫乱爬乱撞,虽然我没有密集恐惧症,但仍然全身一阵鸡皮疙瘩,不停的颤抖,难道这些是海藻吗?这也……太吓人了!

  上了岸后,我才感觉自己早已一身疲惫,由于刚刚潜水太过专注,以至于我几乎完全没有发现自己有“晕浪”的症状,直接导致胃里喉咙一阵阵的噁心、反胃。回到山上民宿后,我什么事都不想做,只想蒙头大睡……

  那天,我梦到了大海!

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